Гимназиямызда Турдалиева Ш.Т. ұйымдастыруымен “Эмоционалды тұрақтылық – кәсіби тұлғалық өсу” тақырыбында мазмұнды тренинг өтті. Тренинг барысында қазіргі білім беру кеңістігінде аса өзекті болып отырған эмоционалды тұрақтылық ұғымы жан-жақты қарастырылды. Мұғалімдер эмоцияны басқару, сынға дұрыс көзқарас қалыптастыру және ішкі ресурсты толықтыру жолдарымен танысты. Практикалық жаттығулар арқылы қатысушылар өз тәжірибелерімен бөлісіп, пайдалы әдіс-тәсілдер алды. 

2026 жылдың 26 наурыз күні гимназия педагогтеріне «Білім беру үдерісіндегі эмоцияларды басқару мәдениеті» тақырыбында семинар өткізілді. Семинар барысында пайдалы ақпараттар беріліп, өзекті мәселелер талқыланды. Жауаптылар: Турысбекова Н. М., Мамырова Г. А. 

Гимназияның жылдық жоспарына сәйкес наурыз айының 2-26 күндері аралығында гимназияның жас мамандары арасында айлық өткізіліп, қорытындысы 26 наурыз күні шығарылды. Жас мамандардың әлеуметтік мәртебесін және шығармашылық потенциалын арттыру, инновациялық белсенділіктерін дамыту, кәсіби шеберліктерін жетілдіруіне жағдай жасау және оларды іскерлікке, мәдениеттілікке, өз кәсібіне үлкен жауапкершілікпен қарауға баулу мақсатында 26 наурыз күні «Үздік жас маман» байқауы өткізілді. Жас мамандар байқау

2026 жылы 19 наурыз күні директордың ғылыми-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Маталиева гимназия педагогтеріне сараптамалық кеңес, авторлық материалдарды әзірлеу, сараптау және сүйемелдеу тәртібі туралы жаңа ережені таныстырды.

2026ж. 27-ақпан күні гимназиямызда Жамбыл облысы әкімдігінің, білім басқармасының оқу-әдістемелік орталығы және Б.Момышұлы атындағы №45 қазақ классикалық гимназиясы ұйымдастыруымен «Бала тұлғасын дамытуда мектептің, білім беру кеңістігін құрастырудың психологиялық-педагогикалық аспектілері» тақырыбында облыстық ғылыми-тәжірибелік семинар табысты өтті. 🔰 Семинардың мақсаты - бала тұлғасын дамытуға бағытталган мектептің білім беру кеңістігін психологиялық - педагогикалық тұрғыдан

«Жас тілші» жобасы аясында 11 "В" сынып оқушысы Жұмахан Анар облыстық ғылыми-тәжірибелік семинардың мазмұнды сәттерін көрсетіп, қатысушылармен сұхбаттасып, олардың ой-пікірлерін білді. 

Бүгінгі білім беру кеңістігі оқушының танымдық, шығармашылық және азаматтық дамуына бағытталған жүйелі ортаны қалыптастыруға негізделеді. Заманауи мектепте коворкинг, экологиялық, лингвистикалық, психологиялық, робототехника, зерттеушілік, ұлттық және патриоттық бағыттағы кеңістіктер біртұтас тәрбие мен білім беру үдерісін жүзеге асыруға қызмет етеді. Бұл кеңістіктер білім алушылардың жауапкершілігін, сыни ойлауын, шығармашылық қабілетін және азаматтық ұстанымын дамытуға мүмкіндік береді.

2026 жылғы 27 ақпан күні гимназиямызда Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының оқу-әдістемелік орталығы және Б.Момышұлы атындағы №45 қазақ классикалық гимназиясы ұйымдастыруымен «Бала тұлғасын дамытуда мектептің білім беру кеңістігін құрастырудың психологиялық-педагогикалық аспектілері» тақырыбында облыстық ғылыми-тәжірибелік семинар табысты өтті. Семинардың мақсаты – бала тұлғасын дамытуға бағытталған мектептің білім беру кеңістігін психологиялық-педагогикалық тұрғыдан тиімді

https://youtube.com/shorts/_zqGQR4XAjI?feature=share Семинардың негізгі мақсаты – оқушылардың тарихи ойлау дағдыларын (талдау, салыстыру, интерпретация, себеп–салдарлық байланыс орнату, дәлелдеу) дамытуда жасанды интеллект құралдарын тиімді қолдану жолдарын айқындау және оларды оқу үдерісіне жүйелі түрде енгізу. Семинар барысында қатысушылар назарына тарих пәнінің мұғалімі, «Үздік педагог – 2025» республикалық байқауының жеңімпазы Лаубай Тоғжан Құралбайқызының озық педагогикалық тәжірибесі

Өскелең ұрпаққа Халық қаһарманы, аты аңызға айналған даңқты қолбасшы, жазушы Бауыржан Момышұлының рухани мұраларын насихаттап, жастардың шығармашылығын шыңдау, оқушының бойында елжандылық қасиетін қалыптастыру, дарынды оқушыларды анықтау мақсатында қалалық «Бауыржан оқулары» байқауы өтті. Байқау бес бағыт бойынша ұйымдастырылып, қатысушылар өз білімдерін сынады. Гимназияның 9 “А” сынып оқушысы Аманәлі Аиля .«Ел дегенде еміреніп, жұрт дегенде жүгініп қызмет еткін!» бағыты бойынша ТЕDx форматында