І орын иеленген оқушылар: - Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 10-сынып оқушысы Аязбек Аружан, жетекшісі: Мырзабекова Қ.Е.  - Орыс тілі мен әдебиеті пәнінен 10-сынып оқушысы Ғабит Аяулым, жетекшісі: Ахмедова З.К. -Француз тілі пәнінен 9-сынып оқушысы Мейрамбек Олжас, жетекшісі: Мандирбаева Ш.Т. ІІ орын иеленген оқушылар: - Неміс тілі пәнінен 11-сынып оқушысы Әшірқұл Нұрайым, жетекшісі: Ермекбаева Г.К.  -  Орыс тілі мен әдебиеті пәнінен 11-сынып оқушысы Смет Мөлдір, жетекшісі: Ержигитова А.К. ІІІ

“Дарын” ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырған республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалі” конкурсында бастауыш сынып мұғалімі Сеилбаева Нургуль Куанышбаевна III орын иеленді. Әріптесімізді жеңісімен құттықтаймыз!

Гимназияның жас мамандарына әдістемелік қолдау көрсету, оқыту сапасын жақсарту үшін тәжірибе жинақтау мақсатында директордың ғылыми-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Маталиева «Табысты сабақты тиімді жоспарлаудың жолдары» тақырыбында семинар өткізді. Семинар барысында оқу мақсаттарымен жұмыс жасау, тапсырма және оған сай дескриптор құрастыру, сындарлы кері байланыс беру бойынша жұмыстар жүргізілді. Сонымен бірге жас мамандарға тәжірибе жинақтауда бағыт көрсету, шығармашылықпен ізденіп,

Гимназия педагогтеріне арналған ReаdХ Time кезінде С.Елубайдың «Ақ боз үй» романының екінші «Мінажат» бөлімі талданды. Қазақ тілі мен әдебиеті, шет тілдері, қоғамдық пәндер, жаратылыстану бірлестігінің мұғалімдері шығармадағы суреттелген оқиғаны шынайы өмірмен, өмірлік жағдаяттармен және тарихи негізде талдап, өз көзқарастарын білдірді. Шығармадағы суреттелген ашаршылық жылдары мен Ұлы Отан соғысы кезіндегі қазақ халқының демографиялық жағдайы нақты статистикалық мәліметтермен салыстырылды.

Республикалық «Олимп шыңы» олимпиадасының жүлдегерлері тарих пәнінің мұғалімі Т.Юсупджанов, география пәнінің мұғалімі Р.Алманбетов, бастауыш сынып мұғалімі З.Тилепбергенова республикалық семинарда қарастырылған мәселелермен бөлісті. Атап айтар болсақ, жасанды интеллектіні сабақ барысында тиімді пайдалану, оқытудың тиімділігін арттыратын цифрлық платформаларды құрастыру және олимпиада барысында педагогтердің тапсыратын тест тапсырмаларының құрылымымен, мазмұндық ерекшеліктерімен таныстырды.