Талқылау барысында адам мен табиғат арасындағы байланыс, қасқырдың бостандыққа ұмтылысы тақырыптары қозғалды. Оқушылар шығарманың негізгі идеясын талқылап, әр кейіпкердің әрекетіне өз көзқарастарын білдірді.

Оқушылар Абай Құнанбайұлының өлеңдері мен қарасөздеріне тақырыптық-идеялық талдау жасады. Ұлы ақынның композиторлық қырын, поэмаларының кейіпкерлерін жан-жақты талдап, күйлерінің шығу тарихымен таныстырды. Конференция соңында ақынның шығармаларының мазмұндық желісімен иллюстарциялық суреттер салды.

Мақсаты: ұлттық құндылықтарды насихаттай отырып қазақ халқының салт – дәстүрлерінің тәрбиелік мәнін ұғындыру және оны құрметтей білуге тәрбиелеу. Сайыс 4 бөлімнен тұрды: 1.«Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» кезеңінде ұлттық киім, ұлттық тағам, ұлттық ойынға қатысты ұяшықтардағы сұрақтарға жауап берді.  2.«Суреттер сөйлейді» кезеңінде экраннан көрсетілген суреттерден салт-дәстүрге қатысты бейнені тауып, мағынасын ашып түсіндірді.  3.«Тұлғаны таны» кезеңінде үзіндіде бейнеленген бейнефильм атауын

Көрменің мақсаты: оқушының шығармашылық қабілеттерін дамыту. Көрме ерекшелігі-оқушылар қазіргі кезде ұмытыла бастаған ши тоқу өнері, сырмақ сыру, кесте түрлерін кестелеу, құрғақ киіз басу, кесте және бізкесте түрлі жұмыстар жасауды көрермен назарына ұсынды.

Оқушылар талқылау барысында кітап оқудың пайдасы, кітап оқуға арналған талғам қалыптастыру, кітап оқуға қызығушылықты ояту және Қ.Қайсеновтың “Жау тылындағы бала” шығармасы бойынша түйген ойларымен бөлісті. 

Оқушылар соғыс жылдарынан кейінгі интернат өмірі мен ас атасы - нанның қадірін ұғындыратын “Интернат наны” шығармасынан түйген ойлары мен алған әсерлерімен бөлісті. 

Мақсаты: өз бойындағы жеке қабілеттерін дамыту, адамгершілікке, ізгілікке, достыққа және басқаларды сыйлай білуге тәрбиелеу. Оқушылар түрлі-түсті алақандар арқылы амандасып, “Арт-терапия” жаттығуында жұптаса отырып, тек бір қолын пайдаланып, тақтада көрсетілген суретті салды. “Арт-терапия” жаттығуы оқушыға өзінің шығармашылық қабілетін ашуға мүмкіндік береді. “Сан-түс” жаттығуында көрсетілген сан және түсті жылдам әрі дұрыс айта білді. “Сан-түс” жаттығуы оқушылардың жылдам ойлау дағдысын

ХХ «Зерде» республикалық 2-7-сынып оқушылары арасында зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстардың конкурсынан Марат Асият пен Марат Сафият 2-орын иеленді. Құттықтаймыз! Жетекшісі: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Маталиева Аида Ертаевна